| ||
|
ImpressumI magistri moesani antesignani dell'Europa Dieser Internetaufrtitt wurde während einer Projektwoche der Klasse R6a der Kantonsschule Sursee realisiert. Es ist der laienhafte Versuch, sich dem Lebenswerk dieser grossen «Wegbereiter des Barock» und ihrer Zeit zu nähern. Als Fernziel ist es beabsichtigt, entlang der Wege und Objekte der Magistri Moesani einen elektronischen Führer zu gestalten, der den Besucher sowohl im virtuellen als auch im geografischen Raum begleiten soll. Ein Projekt von dieser Dimension – gestützt auf Internet und CD-ROM – kann in Zukunft sicherlich nur unter Einbezug zahlreicher Fachleute realisiert werden. Die Organisationen Pro Calanca jedoch, die diese Homepage unterhalten und finanzieren, möchten aber schon jetzt mit der vorliegenden Site die erste Initiative ergreifen. Als nächstes Teilprojekt soll eine datenbankgestützte Prosopographie der Magistri Moesani erstellt werden, basierend auf dem Personen- und Ortsindex der «Baumeister aus Graubünden» (Max Pfister, Chur, 1993). Copyright © 2001-2004. Alle Rechte vorbehalten. Idee und ProjektleitungStiftung Pro Capella S. Antonio in Lasciallo Arbeitsgemeinschaft Pro Calanca der Kantonsschule Sursee Dr. Hans Urech, Markus Kneubühler Design und ProgrammierungSamuel Willimann <Homepage> Texte und allgemeine InformationenDarko Stefanoski UnterstützungWebhosting: Das Webhosting wird von der Firma nine.ch unentgeltlich zur Verfügung gestellt. Die Organisationen Pro Calanca und die Projektleiter danken herzlich für die grosszügige Unterstützung. Texte: Teile dieser Homepage basieren auf dem Werk «Baumeister aus Graubünden» von Max Pfister. Die Informationen wurden zusammengestellt von Hans Urech, Markus Kneubühler und Marco Somaini. Virtuelle KartenreliefsDie verwendeten Reliefaunahmen der Talschaften wurden der CD-ROM «Atlas der Schweiz» entnommen, einer kartographischen Software zur virtuellen Reliefgestaltung der Schweiz, herausgegeben vom Institut für Kartographie IKA der ETH Zürich. KontaktWenn Sie Kontakt mit den Verantwortlichen dieses Projekts aufnehmen möchten, besuchen Sie bitte die Kontakt-Seite. | |